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中華基督教會馮梁結紀念中學台灣升學交流團 學生分享文稿

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中華基督教會馮梁結紀念中學的同學於2018年11月28日至12月1日參加台灣升學交流團,以下是來自其中幾位同學的分享:

 

6A 徐濼謙:

剛剛去完學校舉辦的台灣升學交流團,以下是我經過這個交流團之後的感想和反思。首先,很高興能獲選參加今次交流團,我參加這個交流團的目標有兩個。其一,是藉着今次交流團和朋友一起到外地遊玩,一起創造最後的中學生捱一個美好回憶。其次,我希望藉着今次交流團認識到有關台灣升學的資訊,擴闊我將來的發展領域。

交流團中的第一天,我們吃過午飯後便坐旅遊巴前往位於台中的逢甲大學進行交流。逢甲大學使我印象最深刻的是校園佔地非常大,而且具備各種設施,能有效提供一個非常有學習氣氛的地方。而逢甲大學比較有名的是工商和建築等學系,如有興趣的同學就讀便能獲得較好的發展。

行程的第二天,我們需要前往位於台北的實踐大學進行交流後再到新竹的玄奘大學進行交流。實踐大學之中的設計學系尤其岀名,整體校園的內外都充滿設計特色,非常適合對於建築設計,產品設計,服裝設計等有興趣的同學入讀。另外,玄奘大學令我印象非常深刻。首先,玄奘大學的地理位置位於山上,空氣質素比其他位於市區內的大學良好,而且擁有壯麗的景色,讓學生們感受到大自然的美麗。其次,校園佔地大,擁有各種齊全的設施,以提供一個良好的學習環境給學生。其中令我印象最深刻的學系是大眾傳播學系,校園設有各種專業的設備,這些設備我們學生在日常生活當中難以接觸,參觀當中的設施令我見多識廣,在這個學系畢業有良好的就業機會。

第三天的行程,我們將會參訪最後兩間大學,同樣位於台北,分別是銘傳大學和國立師範大學。我認為銘傳大學是一間比較全面的大學,設有多個學系與學科讓同學選擇,而且校內環境亦相當不錯。最後參訪的國立師範大學整體水平相對較高,而我們主要參訪的是僑生先修部,有興趣的同學不妨一試。

總括而言,各間大學中的導師和學長都詳盡地講解了有關該校的資訊,例如該校的特色 長處,各學科的優勢,校園的生活環境,學生的住宿情況,將來的升學或就業等等。使同學清楚了解到該大學的資訊,讓我們能按需要和喜好選擇一間適合自己的大學。我從該交流團中反思到,自己確實需要在最後這幾個月的中學生涯努力,不單為了成績而奮鬥,更是為了人生。

 


 

6B 李兆正:

我對於參加這次交流團的目的是爲了能够對於臺灣的大學有更加深入的了解,透過參觀今天的逢甲大學,和當地的在校畢業生交流過後,令我對於逢甲大學又有了更加深刻的了解,使我能夠對於自己未來想學的科目又有進一步的肯定和方向,並會朝著自己目標去奮鬥。

透過在跟師兄們在校園裏遊覽的時候,也從從師兄口中得知許多關於這邊的生活模式以及當地人的習慣。對於臺灣的文化又有了進一步深入的了解;雖說這邊的生活比香港要輕鬆,但是我在跟師兄的談話中,仍然能夠感受的到師兄這三年的大學生活其實一點都不輕鬆!令我禁不住有點發自內心的同情,同情他的生活更是同時同情學習經歷,古語有雲:「吃得苦中苦;方為人上人」這句話就很好地體現在了師兄身上了。時間轉眼即逝,一下又到了晚上我們逛當地一個非常出名的特色文化地點,逢甲夜市。在這個夜市中,我還品嚐了當地許多特色小吃,以及觀賞到了許多特色的藝術品,令我對於臺這個島國有了更加深刻的印像,我想如果再有機會的話,一定要再來臺灣旅行幾次,好好體驗一下這裏的風土人情。

來到臺灣的第二天,在這裏我不謹嚐遍了各種各式各樣的臺灣地道小吃,同時也順利參觀完了三所臺灣的高等學府。其中令我印象最為深刻的就是今天下午參觀的玄奘大學,它們的學校環境優美,空氣清新又遠離市區,營造了一個很好的學習環境給學生們學習;此外,在今天該校學生帶領我們參觀的時候,其中介紹到了他們學校的餐飲管理系中的課程給我們認識,同時也是令我印象最深刻的一個科系。因爲我本來就是個非常喜歡自己動手做料理的人,因此對於它們學校這個科系是非常感興趣的。在我預期的資訊中,我想大學的生活和中學的生活是完全不同的,大學生活相對來說要自由度較高,而且學習也是自主性較高和講究團隊精神的配合,要知道進入大學裏學習,大多數的功課和報告都是要以團體的模式進行。這就強調自己要和別的同學多溝通,大家透過交流互相表達自己的意見,最後經過不斷的改良,才能完成一份完整的報告。是非常不容易的,而相反中學的功課大多數都是強調自己完成,就少了溝通這個環節,顯得大學生活就較為輕鬆和愉快,而中學的生活則會較為苦悶。

在今次參訪完臺灣的五所大學中,其中我最想考進玄奘大學的餐飲管理系,並且我預計我會透過單獨招生的方法考進。在這三天的參訪活動中聽了不少我們學校的師兄師姐們的分享,令我對於這五間大學的各種重點學科都有了更深入的了解;並且更堅定了我來臺赴學的意志,從中亦令我有不少的收穫。我不但對於臺灣這邊的學習環境有了深入的體會之外,還對於這邊緩慢的生活節奏非常的嚮往和期待,希望能夠來到臺灣讀書,感受不一樣的異國學習之旅。學習更加的自主和自我管理,早點脫離父母的懷中,早點成長。再者就是臺灣的學費也比香港較便宜,經濟負擔稍微沒那麼大,壓力相對來說小一點,令我可以專注在學業上,而且學校還為僑生們提供不同類型的獎學金,為僑生的學費生活費都降低了不少的壓力,令到僑生能夠盡情享受在這讀書的樂趣。而且臺灣許多的大學都是建在山上,周圍環境秀麗,空氣清新,鳥語花香,非常適合學生在此學習,給同學們營造了一個很良好的學習環境和氣氛,令到學生的學習動力提升,從而提升他們日後進入社會上的競爭力。

最後,終結一下這次的交流活動對我的升學路向和自我認識的目標都有不少的收穫,空氣更清晰明白自己的路應該如何走下去,最後也再一次地在此感謝學校能夠讓我有幸參加這次的交流團,令我曠闊自己眼界的同時也更加進一步地認識自己的興趣取向。這也是我人生當中其中一個重要的里程碑,因為這是見證著我即將離開中學邁向成人世界的起點。

 


 

6C 賴雪莹:

我對台灣升學交流團的目標是了解更加多關於台灣大學的情況,例如學科,生活等資訊,今我對台灣大學有更進一步的了解。當我走進了逢甲大學校內,從學生的臉上,我感受到每一位學生的大學生活十分充實,校園環境亦都使我感到輕鬆自如,我預期的台灣大學生活以及學習,與香港中學的學習氣氛不同,較為輕鬆。而生活方面則比香港的節奏較為慢,台灣的生活比較輕鬆慢活。

逢甲的香港留學生以及我校的師兄介紹了台灣留學生在台灣的生活,台灣的文化,個別學糸,招生方式等,令我更加詳細地了解台灣升學須知的資訊。

學生的分享, 我聽出了台灣大學的好處,例如馮梁結紀念中學師兄在台灣,就讀台灣師範大學僑生班他指出台灣大學有各種不同國家的學生,令你更加認識各種不同地方的文化以及生活習慣。生活上的壓力比起香港並不大,學生的生活比起香港中學生更為輕鬆,而且社交方面 大家同學會一起約同溫習,彼此互相增加努力學習的決心。

我認為香港中學生到台灣升學有一定的優勢, 首先在香港學習的中學生英文程度有一定的水準,使到我們在台灣大學中有一定的優勢。其次,是在香港中學的教育我們有不同的專題研習, 這些課程都是台灣大學中會使用到的, 因此我們在台灣升學有一定的優勢, 無論是聆聽能力,說話能力,以及寫作能力都有一定的優勢足夠應付台灣大學的專題研習。

最後我認為這次的台灣升學交流團令我有所得著,例如能夠深入了解不同學系的科目,申請方法,以及留學生的分享,都能使我增強對台灣大學的了解,例如文化,學業,生活,社交等。我最想考進的是實踐大學的設計學糸,或僑生班進修自己再考進大學。我預期我自己會根據個人招生的途徑考進,例如實踐大學的設計學糸需要中4-5的成績表,有香港永久身份證和逗留台灣不超過120天,以及個人精心編排好的作品集提交申請。我認為台灣升學有吸引之處,例如台灣大學所學到的技能能夠用在往後的工作上,很有實用性, 因此令我感到有十分大的興趣在台灣升學。

 


 

6B 鍾嘉敏:

今天是來到台灣的第一天,我們前往臺北參訪逢甲大學。校園生活多姿多彩,有不同類型的學社,可以參加自己喜歡的學社可以豐富自己的人生經驗。當中有三位來自香港的師兄向我們介紹大概台灣的升學生活,能夠令我們明白到香港的生活是為了生存,會有壓迫感。然而台灣的生活才是真的生活,因為來到異地,所有一切都是自己打點,自己安排,沒有父母的幫助,這有助於提高我們獨立,不再依賴家人。我相信,在這個交流團,能夠更瞭解台灣的大學,對我們的升學會有很大的幫助。

參訪五間大學,令我親身體驗到當地的社會文化和讓我開闊視野。就算選擇在台灣升學,也不會擔心會受到歧視,而且當地人亦都會樂意幫助我們的僑生,感受到台灣人的熱情,令我們不會感到陌生。

其次,聽了那麼多不同系列的介紹,有些學科比香港更為優秀。例如玄奘大學的旅管系,學校為此花費五億台幣建立酒店,包含餐廳和中西餐的廚房。這樣可以令學生在校習慣如何操作,可以在外工作時無暇接的得心應手,可省下進行實習的時間,這是香港並沒有的。

最後,師兄師姐的建議,對於我來說有很大的幫助。例如,在學校方面會遇到世界各地的同學,有好的有壞的,正所謂近朱者赤 近墨者黑。如何選擇一位好的同學是很重要的,可以促進自己學習的專注力,完成大學課程。生活方面可以提高自己的獨立性,自主性,控制性。最初來到台灣,會很迷茫,不知道該幹些什麼,所有,很容易被誘惑,從而走上歪路。因此,我們應當有目標,看清楚面前的路如何選擇,就算選擇錯誤,亦都可以及時回頭,拒絕誘惑。無論在校在外住宿,都要自己去決定和選擇該如何生活,自己安排一切,開啟自己的生活。

對於我們來說,這些機會亦都很難得,在香港根本沒有這樣的機會,有困難時,父母不顧一切的幫助你,這讓我們形成了依賴性。所以,來台灣升學可以說是深刻的體驗。

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